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14. 有所作为(捉虫) (1 / 5)_

        周向菀三个人就这样手挽着手笑笑闹闹的,到了信息室之后,还是坐在一起,信息课的座位不固定,一间教室六十台电脑,大家随便坐。这时候王振宇刚好无奈地拉着还在看书的李皓然走进来,见状就坐在她们旁边的空位上。

        苏宥言跟朱轩明还有乔逸飞走得快,直接占了最后一排的角落,乔逸飞是想玩PSP,反正老师教的东西都是一些基本的电脑操作,打字跟表格之类的。他这些都熟练地很,就想着趁着玩两把。

        临近考试能玩的时间不多,信息教室的桌子留的空地不够宽,他觉得不适合学习,玩游戏刚刚好,他现在找所有空闲的时间来玩。

        所以进来就拉着朱轩明跟苏宥言坐到角落了,班长朱轩明跟苏宥言无所谓坐在哪里,没有反抗跟着坐在最后一排的角落。

        老师教完这节课的内容之后就让大家自己操作了,反正他的电脑能监管,他们要乱操作,他也能后台操作关闭,强调了几个注意事项之后,也不管大家了,他对1班的学生还是很放心的,偶尔有时候站起来看看学生的情况。

        周向菀家里已经买了电脑,她之前也一直会用,操作了一遍之后,也不感兴趣,现在她对学习资料正是心热的时候,就拿出那本书看了起来。

        “学神”李皓然也是一样,如果不是王振宇上课的时候拉着他过来,怕是坐在教室都不挪位置了,沉迷于学习新知识,无法自拔。

        李皓然的情况,老师们也都知道,有时候都睁一只眼闭一只眼,实在是上课要根据班级大部门的情况来讲,遇到有对李皓然有帮助的章节的时候,还是会喊他回答问题。

        侯老师已经在找相关的资料,打算自由活动的时候给李皓然系统化地拓展教学了,他也打听好适合的竞赛,最近帮李皓然系统化地学习一下,今年比赛时间已经过了,但是有个冬令营,侯老师问自己的朋友,还没有给到明确的答复,他希望能够帮助到李皓然,不耽误李皓然的天赋,因为他们几位老师已经大概摸过李皓然的底,高中的知识点对他来说有点简单了。

        苏宥言把老师要求的表格制作完之后,就无聊了,他在燕京初中学的信息技术这么课,已经在教入门的编程了,苏宥言升高中前,就已经能自己编写一个小游戏了。上次课他看老师都是教一些简单的表格制作的时候,问过班长,班长知道他们的信息课内容之后,羡慕极了,因为班长想学计算机。好在苏宥言来了,他给班长推荐了几本书,班长已经在自学了,这会他就按照书上的内容,一点一点地敲代码。

        苏宥言实在是无聊得不行,抬头看了看周向菀,然后弯腰贴墙走过去,他本来想找周向菀加她聊天软件的账号的,看着她趴在桌子键盘旁边一小点地方,脸上笑意满满的看着书,手上跟着划拉着。旁边李皓然也是这种状态,新加入周向菀跟叶雯雯两人好友团的曹玉娇,也在做着刚刚问周向菀抄的题目。

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